成長(cháng)教育的(de)行業機遇就在 自我成長(cháng)教育
孩子成才的(de)基因源于更好的(de)自我成長(cháng)
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關于孩子的(de)教育和(hé)成長(cháng)問題
“中國式家長(cháng)”是否還(hái)在“病急亂投醫” 忽視孩子自主能力教育往往無能爲力
關于孩子的(de)教育和(hé)成長(cháng)問題
“中國式家長(cháng)”是否還(hái)在“病急亂投醫”
忽視孩子自主能力教育往往無能爲力
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忙事業輕教育!
錯過成長(cháng)黃(huáng)金期 驚醒時(shí)已來(lái)不及
01 -
亂投醫幫倒忙!
費錢費力效率低 惡性循環厭學習(xí)
02 -
重成績輕成長(cháng)!
被動式雞娃教育 親子關系像宿敵
03 -
重理(lǐ)論輕實操!
無針對(duì)性目的(de)性 無具體實操指導
04
所有培養都是爲了(le)孩子更好的(de)成長(cháng)
孩子更好的(de)成長(cháng)是自我成長(cháng)
所有教育都是爲了(le)自我成長(cháng)
目前全國(全球)成長(cháng)教育仍是空白!
成長(cháng)教育實操指導仍是空白!
不愛(ài)學 | 不想學 | 不會學 | 逆反
暴躁 | 缺自信 | 缺專注 | 難教育 | 親子關系差
- 讓孩子自發地、持續地愛(ài)學習(xí)!
- 讓孩子既愛(ài)學習(xí)又身心健康成長(cháng)!
- 讓不想學、不會學的(de)孩子逐漸想學會學!
- 讓成績還(hái)不錯的(de)孩子學習(xí)更上層樓更好成長(cháng)!
- 父母更輕松更有效更長(cháng)效育兒(ér),親子關系更融洽!
- 讓孩子自發地、持續地愛(ài)學習(xí)!
- 讓孩子既愛(ài)學習(xí)又身心健康成長(cháng)!
- 讓不想學、不會學的(de)孩子逐漸想學會學!
- 讓成績還(hái)不錯的(de)孩子學習(xí)更上層樓更好成長(cháng)!
- 父母更輕松更有效更長(cháng)效育兒(ér),親子關系更融洽!
自我成長(cháng)教育--讓家長(cháng)告别無知、盲目、無措
知道爲什(shén)麽·知道怎麽做(zuò) 不僅好操作·更有好效果
自我成長(cháng)教育
讓家長(cháng)告别無知、盲目、無措
知道爲什(shén)麽·知道怎麽做(zuò) 不僅好操作·更有好效果
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核心性
CORENESS
- 針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng)
- 做(zuò)好成長(cháng)不足糾偏
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針對(duì)性
CORENESS
- 針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng)
- 做(zuò)好成長(cháng)不足糾偏
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長(cháng)效性
CORENESS
- 針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng)
- 做(zuò)好成長(cháng)不足糾偏
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實操性
CORENESS
- 針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng)
- 做(zuò)好成長(cháng)不足糾偏
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簡單性
CORENESS
- 針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng)
- 做(zuò)好成長(cháng)不足糾偏
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長(cháng)遠(yuǎn)性
CORENESS
- 針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng)
- 做(zuò)好成長(cháng)不足糾偏
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系統性
CORENESS
- 針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng)
- 做(zuò)好成長(cháng)不足糾偏
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獨特性
CORENESS
- 針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng)
- 做(zuò)好成長(cháng)不足糾偏
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核心性
CORENESS
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長(cháng)效性
CORENESS
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系統性
CORENESS
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實操性
CORENESS
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點燃成長(cháng)内驅力—讓孩子像愛(ài)遊戲一樣愛(ài)上學習(xí)
培養孩子自我成長(cháng) 賦能孩子自主力量 孕育孩子成長(cháng)内因 播種孩子成功基因
點燃成長(cháng)内驅力
讓孩子像愛(ài)遊戲一樣愛(ài)上學習(xí)
孕育孩子成長(cháng)内因 播種孩子成功基因
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PSYCHOLOGICAL LITERACY
賦能·心理(lǐ)素養
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BEHAVIORAL HABITS
賦能·行爲習(xí)慣
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GROWTH MOMENTUM
賦能·成長(cháng)動力
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PSYCHOLOGICAL LITERACY
賦能·心理(lǐ)素養
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BEHAVIORAL HABITS
賦能·行爲習(xí)慣
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GROWTH MOMENTUM
賦能·成長(cháng)動力
自我成長(cháng)教育課程中心
TA離夢想中的(de)“好孩子”可(kě)能隻有幾節課的(de)差距
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自我成長(cháng)父母課程
孩子成長(cháng)與自主學習(xí)力提升大(dà)課包
依據身心成長(cháng)規律,自我成長(cháng)教育對(duì)孩子安全感、自信心、專注力、自主思維、上進心、親子關系、交友交際、自主閱讀、網瘾規避、自主時(shí)間等成長(cháng)要素,摸索出180多(duō)個(gè)實操提升方法,指導父母更好育兒(ér),讓優秀的(de)孩子更優秀,讓“後進”的(de)孩子逐步“先進”!
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自我成長(cháng)年度陪伴
孩子成長(cháng)與自主學習(xí)力提升陪伴營
每天幾分(fēn)鐘(zhōng)學實操,對(duì)需要的(de)參與剖析探討(tǎo)訓練,一年時(shí)間針對(duì)性強化(huà)成長(cháng),一年時(shí)間系統性強化(huà)育兒(ér),孩子的(de)成長(cháng)與自主學習(xí)力能不提升嗎?
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自我成長(cháng)重塑指導
一對(duì)一重塑指導
指導師通(tōng)過孩子成長(cháng)與自主學習(xí)力測試,找到孩子成長(cháng)不足及其根源,找到父母育兒(ér)不當的(de)根本,制定手把手實操性指導父母育兒(ér)方法,前1—3月(yuè)對(duì)孩子每周一次針對(duì)性引導,前100天對(duì)父母育兒(ér)方法進行手把手實操指導,加之年度陪伴營系統性實操強化(huà),系統性重塑育兒(ér)理(lǐ)念與方法,針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng),長(cháng)效性提升自主學習(xí)力
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自我成長(cháng)父母課程
孩子成長(cháng)與自主學習(xí)力提升大(dà)課包
依據身心成長(cháng)規律,自我成長(cháng)教育對(duì)孩子安全感、自信心、專注力、自主思維、上進心、親子關系、交友交際、自主閱讀、網瘾規避、自主時(shí)間等成長(cháng)要素,摸索出180多(duō)個(gè)實操提升方法,指導父母更好育兒(ér),讓優秀的(de)孩子更優秀,讓“後進”的(de)孩子逐步“先進”!
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自我成長(cháng)年度陪伴
孩子成長(cháng)與自主學習(xí)力提升陪伴營
每天幾分(fēn)鐘(zhōng)學實操,對(duì)需要的(de)參與剖析探討(tǎo)訓練,一年時(shí)間針對(duì)性強化(huà)成長(cháng),一年時(shí)間系統性強化(huà)育兒(ér),孩子的(de)成長(cháng)與自主學習(xí)力能不提升嗎?
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自我成長(cháng)重塑指導
一對(duì)一重塑指導
指導師通(tōng)過孩子成長(cháng)與自主學習(xí)力測試,找到孩子成長(cháng)不足及其根源,找到父母育兒(ér)不當的(de)根本,制定手把手實操性指導父母育兒(ér)方法,前1—3月(yuè)對(duì)孩子每周一次針對(duì)性引導,前100天對(duì)父母育兒(ér)方法進行手把手實操指導,加之年度陪伴營系統性實操強化(huà),系統性重塑育兒(ér)理(lǐ)念與方法,針對(duì)性強化(huà)孩子成長(cháng),長(cháng)效性提升自主學習(xí)力
自我成長(cháng)教育是孩子一生的(de)“底色”
家庭教育更省力!孩子成才更容易!教育錢景更有利!
選擇自我成長(cháng)教育的(de)父母
收獲了(le)怎樣的(de)結果 課程咨詢陪伴營中的(de)家長(cháng)朋友們不僅收獲了(le)育兒(ér)心法、育兒(ér)實操方法和(hé)妙招,更重要的(de)是普遍在育兒(ér)心态上有了(le)改變,他(tā)們說:改變要從自己開始、“慢(màn)一點、專一點”
陪伴營中的(de)家長(cháng)朋友們不僅收獲了(le)育兒(ér)心法、育兒(ér)實操方法和(hé)妙招,更重要的(de)是普遍在育兒(ér)心态上有了(le)改變,他(tā)們說:改變要從自己開始、“慢(màn)一點、專一點”
選擇自我成長(cháng)教育的(de)父母
收獲了(le)怎樣的(de)結果 課程咨詢-
陪伴營中的(de)家長(cháng)朋友們不僅收獲了(le)育兒(ér)心法、育兒(ér)實操方法和(hé)妙招,更重要的(de)是普遍在育兒(ér)心态上有了(le)改變,他(tā)們說:改變要從自己開始、“慢(màn)一點、專一點”
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陪伴營中的(de)家長(cháng)朋友們不僅收獲了(le)育兒(ér)心法、育兒(ér)實操方法和(hé)妙招,更重要的(de)是普遍在育兒(ér)心态上有了(le)改變,他(tā)們說:改變要從自己開始、“慢(màn)一點、專一點”
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家庭教育成長(cháng)爲本
市場(chǎng)剛需大(dà) -
雙減之後轉型剛需
創業不受限 -
成長(cháng)教育人(rén)無我有
業内無競争 -
裂變營銷自動引流
自主式成交 -
投入清零無需基礎
門檻降到底 -
高(gāo)轉化(huà)率高(gāo)産出率
合作無壓力
空白的(de)商業藍海+成功的(de)裂變模式=坐(zuò)享其成!
幫你做(zuò)定位 幫你打市場(chǎng) 幫你做(zuò)營銷 幫你做(zuò)運營 給你模式 給你方法 給你扶持 給你保障
《自我成長(cháng)教育》是目前特有的(de)成長(cháng)教育體系,擁有完整的(de)自我成長(cháng)著作權、知識産權、商标權、實操體系、核心線上産品業内人(rén)無我有錢景璀璨
告别“無錢 ” 告别“無人(rén)” 告别“無課” 告别“無客” 告别“無爆品” 告别“無模式”告别“無經驗” 告别“無效果”
空白的(de)商業藍海+成功的(de)裂變模式
坐(zuò)享其成
幫你做(zuò)定位 幫你打市場(chǎng) 幫你做(zuò)營銷
給你模式 給你方法 給你扶持 給你保障
《自我成長(cháng)教育》是目前特有的(de)成長(cháng)教育體系,擁有完整的(de)自我成長(cháng)著作權、知識産權、商标權、實操體系、核心線上産品業内人(rén)無我有錢景璀璨
告别“無錢 ” 告别“無人(rén)” 告别“無課” 告别“無客” 告别“無爆品” 告别“無模式”告别“無經驗” 告别“無效果”
複興中華少年強 成長(cháng)教育正閃亮
家庭教育更省力!孩子成才更容易!教育錢景更有利!
ABOUT US
自我成長(cháng)(北(běi)京)教育科技有限公司自主上進自我成長(cháng)是孩子良好成長(cháng)的(de)基本點,是自我成長(cháng)教育的(de)基本主張。
自我成長(cháng)教育緻力于0—6歲孩子良好自我成長(cháng)養成塑造,以及6—12歲良好成長(cháng)的(de)進一步強化(huà)與不足的(de)糾偏重塑。
成長(cháng)養成指導與百日重塑指導是自我成長(cháng)教育基本核心産品。《小學生自主學習(xí)力重塑與提升》爲全國專業化(huà)科研産品,0--3歲自我成長(cháng)養成體系可(kě)以很好鋪墊孩子早期良好成長(cháng)。
| 中國成長(cháng)教育産業系統性實操賦能平台 |
中國成長(cháng)教育産業
系統性實操賦能平台
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